Завдання на канікули 1 клас

Картка №1 1.  Математичний диктант. - Запишіть усі числа сьомого десятка. - Запишіть числа, що містить 6 дес. 2 од.; 4 дес.; 3дес.5од.; 3од. -  Число 46 збільшити на 50. - Зменшуване – 98, від’ємник – 17. Знайдіть різницю. - Назвіть «сусідів» числа 67. 2.  Розв’язажіть  задачу. В автопарку було 39 вантажних автомобілів, а легкових  на 17 менше. Скільки легкових автомобілів було в автопарку? 3. Обчисліть вирази. 43+16             75+14               37+41               32-11 57-33              13+25               28+71               59-17 3. Накреслити прямокутник зі сторонами 4 см і 3 см. 4. Виконай перетворення   15 см = _  дм _  см                      29см= _ дм  _  см   2 дм 3 см =  __ см                       1 доба  =   _   год

Картка №2 1.  Математичний диктант. - Запишіть цифрами : сорок два, сто, п’ятдесят сім, дев’яносто вісім. - Запишіть число, що містить 4 дес. 8 од.; 7 дес.4од.; 7дес.; 3 од. - Запишіть число, яке передує числу 39, 76, 90 - Запишіть числе, яке слідує за числом 45, 79, 37.  - Запишіть різницю чисел 50 і 30 ; 70 і 40; 50 і 50. - Запишіть найбільше двоцифрове число. 2.  Розв’яжіть  задачу. У саду 65 кущів жовтої малини,  а червоної на 23 кущі менше.  Скільки  кущів   червоної малини у саду? 3. Обчисли. 23+15             66+12               23+34             87-55 76-33                        22+ 35               20+19             59-16 4. Накресли прямокутник зі сторонами 5 см і 3 см. 5. Виконай перетворення    12 см =     дм      см                        2 тижні =      діб        3дм 5 см =          см                       1 доба і 1 год =           год

Картка №3 1.Запиши вираз та обчисли його значення. Сума чисел 37 і 11. Різниця чисел 63 і 42. Зменш число  79 на 24. Збільш число 31 на 35 2.Запиши числа  97;  85; 21; 37; 48; 79  у  порядку спадання. Обведи найбільше число  3.Порівняй числові вирази за допомогою знака «=»,  «<» або   «>».  20 +35□ 85 – 30 46 - 23 □ 24+ 10 4. Обчисли вирази з іменованими числами. 25+34=                  48-23= 57+32=                  79-35= 5.Розв’яжи задачу.  У автобусі було 68 пасажирів. На зупинці вийшло 26 пасажирів. Скільки пасажирів залишилось у автобусі? 6.Довжина першого відрізка 9 см . Побудуй другий відрізок , що на 5 см коротший за перший.

Картка №4 1.Запиши вираз та обчисли його значення. Сума чисел 56 і 32. Різниця чисел 93 і 52. Зменш число  89 на 24. Збільш число 23 на 55 2.Запиши числа  97;  85; 21; 35; 48; 79  у  порядку зростання. Обведи найбільше число  3.Порівняй числові вирази за допомогою знаків «=»,  «<» або   «>».  20 + 16 □ 36 – 30 67 - 17□ 30+ 24 4. Обчисли вирази з іменованими числами. 25+44=                  89-23= 56+41=                 76-43= 5.Розв’яжи задачу.  У автобусі було 54 пасажирів. На зупинці зайшло 23 пасажири. Скільки пасажирів стало у автобусі? 6.Довжина першого відрізка 6 см . Побудуй другий відрізок , що на 3 см довший за перший.

Картка №5 1.Запиши вираз та обчисли його значення. Сума чисел 57 і 41. Різниця чисел 78 і 12. Зменш число  56 на 31. Збільш число 63 на 25 2.Запиши числа  85; 71; 41; 65; 48; 90; 25; 11  у  порядку спадання. Обведи найбільше число  3.Порівняй числові вирази за допомогою знаків «=»,  «<» або   «>». 40 +15□ 85 – 32 48 - 23 □ 15+ 10 4. Обчисли вирази з іменованими числами. 24см+31см=                  66см-25см= 34дм+23дм=                 87дм-34дм= 17дм+52дм=                 89см-65см= 5.Розв’яжи задачу.  У школі 54 хлопчиків, а дівчат на 13 більше. Скільки  дівчат у школі? 6.Довжина першого відрізка 5 см . Побудуй другий відрізок , що на 2 см коротший за перший.

Картка №6 1.Запиши вираз та обчисли його значення. Сума чисел 41 і 55. Різниця чисел 47 і 23. Зменш число  89 на 34. Збільш число 42 на 35 2.Запиши числа 87; 75; 31; 65; 48; 99; 23; 11    у  порядку зростання. Обведи найбільше число  3.Порівняй числові вирази за допомогою знаків «=»,  «<» або   «>».  60 +15□ 74 – 33 48 - 21 □ 14+ 12 4. Обчисли вирази з іменованими числами. 25см+52см=                  86см-43см= 45дм+13дм=                 78дм-25дм= 23дм+46дм=                 69см-44см= 5.Розв’яжи задачу. У саду росло 43 яблуні, а слив - на 15 більше. Скільки слив росло у саду? 6.Довжина першого відрізка 5 см . Побудуй другий відрізок , що на 3 см довший за перший.

Картка № 7 1.Записати числа: сорок сім, двадцять вісім, дванадцять, шістдесят, тридцять п’ять. Запиши сусідів чисел: 21, 74, 15. 2.Розклади числа на розрядні доданки. 34, 89, 19, 43, 27, 56. 9      (34=30+4) 3.Порівняй  >  <  = 56+10     30                2 дм 3см     35 см 20+32     32                  1дм 2см     1 м 4.Розв’яжи вирази. 21 + 35 =                   52+ 36 =                         76 – 24 =                   79 – 45 = 56 + 43 =                   45 + 50 =                                 5. Розв’яжи задачу. Мама купила 15 зошитів. 5 з них були  у клітинку, а решта у косу лінію. Скільки зошитів у косу лінію купила мама? 6. Накресли два відрізки: перший завдовжки 7 см, а другий -  1 дм 2 см. 7. Допиши потрібні величини Довжина парти 6         (см, дм, м) Довжина класу 5         (см, дм, м) Довжина ручки 12        (см, дм, м)

Картка №8 1.    Записати числа: двадцять сім, сорок вісім, дванадцять, сімдесят, вісімдесят п’ять. Запиши сусідів чисел: 31, 54, 12. 2.    Розклади числа на розрядні доданки. 72, 59, 19, 53, 48, 26. 3.    Порівняй  >  <  = 26+10      40                4 дм 3см      25 см 26+32      75                  1дм 2см     1 м 4.    Розв’яжи вирази. 41 + 25  =                   56 + 23 =                     56 – 14  =                   85 – 31 =                    42 + 23 =                    40+ 50 =                            5.     Розв’яжи задачу. Марійка посадила 17 тюльпанів., а троянд 39. На скільки більше троянд, ніж тюльпанів посадила мама? 6.    Накресли два відрізки: перший завдовжки 5 см, а другий – 1 дм 8 см. 7.    Допиши потрібні величини Довжина парти 5       (см, дм, м) Довжина класу 6       (см, дм, м) Довжина ручки 15      (см, дм, м)

Картка №9 1.        Розв’яжи задачу. Олі було  49 кульок.  Вона подарувала подрузі 15 кульок. Скільки  кульок залишилось  у дівчинки? 2.    Розв’яжи задачу.  На деревах у саду  сиділо 27 синичок і 15 горобців. На скільки більше синичок, ніж горобців? 3.    Розв’яжи задачу.   У школі було  56  хлопчиків, а  дівчат на 23 менше. Скільки дівчат було у школі?

Картка №10 1.    Розв’яжи задачу. В автобусі сиділо 25 пасажирів, зайшло ще 14 . Скільки пасажирів стало в автобусі? 2.    Розв’яжи задачу Сашко купив 34 зошита , а Іван на 32 зошита більше. Скільки зошитів купив Іван? 3.    Розв’яжи задачу. Діти  посадили  39 беріз і  14 верб. На  скільки менше посадили верб, ніж беріз?

Картка №11 1.    Розв’яжи задачу. У магазин привезли 58 кг яблук . Продали 36 кг  . Скільки кг яблук залишилось у магазині ? 2.     Розв’яжи задачу. В  коробці лежали олівці. Олег взяв 15 олівців. Залишилося ще 14 олівців. Скільки всього олівців було в коробці спочатку? 3.    Розв’яжи задачу.  Петрику 25 років, а Олена на 13 роки старша. Скільки років Олені?

Картка № 12 1.    Розв’яжи задачу. На озері плавало 43 качки,  до них підплило 12 качок. Скільки качок стало на озері? 2.    Розв’яжи задачу. У парку росло 49 дерев. Дубів було 45. Скільки росло беріз? 3.    Розв’яжи задачу. Мама купила 49 кг помідорів  і 26  кг  огірків. На скільки  більше помідорів, ніж огірків купила мама?

Картка №13 1.Запиши числа: Двадцять п’ять;   сорок;  сім;  сімдесят сім;  дванадцять. 2. Запиши «сусідів» чисел:     59, 31, 90, 69. 3. Розклади на розрядні доданки:    17, 71. 4. Розв’жи приклади: 35 + 43 =               27 + 22 – 13 =  29 – 15 =               58 – 53 + 24 = 5. Розв’яжи задачу: Тарас прочитав  першого дня 55 сторінок книги, а другого – 32. На скільки більше сторінок прочитав Тарас першого дня, ніж другого? 6. Накресли два відрізки: перший довжиною 1 дм 2 см, а другий – на 2 см коротший.

Картка №14 1.Зробити короткий запис та розв’язати в зошиті:      Мама купила 49 кг полуниці, а черешень 34 кг. На скільки кілограмів більше полуниць, ніж  черешень, купила мама? 2. Добери потрібні знаки (+  - )  . 20___ 10=30            42___ 3=45          77___43=34            90__50=40            3. Математичний диктант (завдання виконуй через кому ). 1) Запиши числа , в яких: 1 дес. 8од., 1 дес. 3 од., 2 дес., 1 дес. 1 од., 6 од. 2)  Збільши на 3 числа: 4, 7, 2, 13, 8, 17, 9, 10, 11. 3) Зменши на 5 числа: 9, 20 ,13, 16, 11, 15, 17, 11, 19. 4) Запиши цифрами числа: вісімнадцять, десять, нуль, шість, двадцять, одинадцять, дванадцять. 5) Запиши лише двоцифрові числа: 1, 12, 3, 14, 20, 6, 19, 33, 15, 2, 4, 5, 55. 4.  Із прикладу на додавання склади два приклади на віднімання. 10+3=13                  9+5=14                          11+6=17                    10+5=15                5. Встав пропущене число.         15+___= 29                       15+___= 15                    ___ -24= 38                        43 - ___= 54                        _ + 7 = 10                   ___ + 23 = 54 6. Накресли геометричні фігури та відрізки:                                ·      Відрізок довжиною 4 см. ·      Відрізок довжиною 1дм. ·      Відрізок довжиною 1дм 2см.